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  blog 8: 28 mars   Ce jour, nous avons commencé les classes on-line avec Elena Moltó. Nous avons consacré la première heure au blog et ce lundi nous l’avons fait de Ezza Agha Malak. La deuxième heure nous l’avons consacrée aux présentations, nous avons fait les rubriques et nous les avons envoyées. À la fin de la classe, Elena a commencé à nous expliquer en quoi consiste l’outil Twine pour le travail que nous devions faire nous-mêmes   -mar      

  blog 7: 21 mars   Ce jour-là, nous avons fait les activités à la maison car Silvia ne pouvait pas venir. Il nous a fait faire un Socrative avec le tutoriel qu’il nous a envoyé, et nous devions lui envoyer les images de ceci et du Kahoot de la semaine dernière. Nous avons aussi continué le blog, et cette semaine, mon groupe et moi l’avons fait sur Marguerite Lescop. Notres collegues, Joakim et Paula, et Sara, ont téléchargé leur présentation à la salle de classe virtuelle, et nous avons également envoyé les rubriques.Ce jour-là, j’ai aussi commencé à parler à Ryan, mon partenaire au Tandem, et nous avons convenu du premier appel vidéo pour le 27 mars.     -mar    

blog 6: 7 mars   Ce lundi, notre collègue Gorka nous a fait une présentation sur la façon de créer un Kahoot, et la tâche était d’en faire un sur un point de grammaire que nous considérons important. Mon groupe et moi avons fait le blog de cette semaine sur Marguerite Yourcenar. -mar   Voici le Kahoot que j’ai fait :  https://create.kahoot.it/share/points-grammaticaux-importants-de-ladjectif/5876ca0e-4a17-40a6-b67a-88dd203ae410